贵阳中药职业学校2026年招生简章

学校概况

学校名称：贵阳中药职业学校

学校性质：公办全日制中等职业学校

招生电话：有关招生政策与报名事宜，欢迎致电咨询：13027846667（杨老师）

学校简介

贵阳中药职业学校是一所经教育主管部门批准设立的公办中等职业学校。学校坐落于环境优美、教育资源集聚的贵州省贵阳市观山湖区职教城，交通便利，学术氛围浓厚。学校秉承“厚德强技、知行合一”的育人理念，致力于培养适应社会发展需求，掌握扎实专业知识和实践技能的高素质中医药及健康服务类技术技能人才。作为一所专注于中医药传承与现代医疗健康服务人才培养的学府，贵阳中药职业学校坚持规范办学、特色发展，为社会输送了大量德才兼备的专业人才。

教学特色

学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，构建了独具特色的教育教学体系。教学模式上，大力推行“理实一体化”教学，将理论课堂与实训操作紧密结合，确保学生听得懂、学得会、用得上。师资队伍方面，打造了一支以“双师型”教师为主体的教学团队，教师们既具备深厚的理论功底，又拥有丰富的行业实践经验。学校建有符合专业教学需求的各类现代化实训室和稳定的校外实习基地，如模拟药房、护理实训中心、康复治疗室等，为学生提供真实的技能训练环境。通过“赛证融通”，积极组织学生参与各级技能大赛，并将职业技能等级标准融入教学，助力学生考取相关职业资格证书。深度融合的校企合作机制，为学生搭建了从校园到职场的畅通桥梁，实现了学习与就业的无缝对接。

招生对象与报名条件

一、招生对象

面向省内外招收年龄在14至18周岁，品行端正、积极向上的应、往届初中毕业生。

二、基本条件

1. 热爱祖国，遵纪守法，无违法犯罪记录，在校期间表现良好。

2. 身心健康，无精神疾病、传染病或其他重大疾病史，身体状况符合所报专业的学习和实操要求。报考护理类、幼儿保育等专业的学生，需具备良好的沟通能力和亲和力。

3. 持有初中毕业证书或具有同等学力证明。

报读须知

亲爱的同学及家长，若您对贵阳中药职业学校的专业设置、培养模式或未来发展有任何疑问，或已确定报读意向，建议您在浏览本页面的同时，填写页面中的预报名信息登记表。提交信息后，我校招生办公室的老师将会主动与您电话联系，详细介绍学校情况、专业特色，并一对一告知详细的报考注意事项、材料准备及后续安排，为您提供清晰的指导。您亦可直接拨打上文公布的招生咨询电话进行沟通。

贵阳中药职业学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月25日（名额有限，额满即止）。

报名方式：提供线上预报名与到校现场报名两种便捷方式。

1. 线上预报名：通过本页面填写个人基本信息进行预登记，或通过官方指定咨询电话联系招生老师进行报名登记。

2. 现场报名：学生及家长可携带所需材料直接前往学校招生办公室办理报名手续。

所需材料：报名时需出示及提交学生本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件（首页、户主页、学生本人页）、初中毕业证原件及复印件（或由毕业学校开具的学历证明）。

录取流程：遵循“线上预报，到校确认、综合面试、择优录取”的原则。线上登记或电话预报名的学生，需按通知时间到校进行信息确认并参加综合面试（主要考察学生基本素质、沟通能力及与专业的适配度），面试合格后即可办理正式录取手续，发放《录取通知书》。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划（人）	学制	学习形式	学费标准
医学护理	200	3年/5年	全日制	免学费
中医护理	40	3年/5年	全日制	免学费
中药	40	3年/5年	全日制	免学费
药物制剂	40	3年/5年	全日制	免学费
中医康护技术	40	3年/5年	全日制	免学费
康复技术	40	3年/5年	全日制	免学费
制药技术	40	3年/5年	全日制	免学费
幼儿保育	100	3年	全日制	免学费

注：以上招生计划为2026年度拟招生计划，具体执行以教育主管部门最终核定及学校实际调整为准，建议联系招生老师获取最新、最准确的招生信息。

贵阳中药职业学校专业特色与就业方向

医学护理：培养掌握现代护理学知识、技能及人文关怀精神的实用型护理人才，毕业生可在各级各类医院、社区卫生服务中心、康复机构从事临床护理、社区护理等工作。

中医护理：融合现代护理理念与中医特色疗法，培养能运用中医辨证施护技术进行健康照护的专业人才，就业面向中西医结合医院、养老机构及健康管理公司。

中药：培养具备中药鉴定、炮制、调剂、制剂及营销等能力的技术人才，毕业后可在中药生产企业、医院药房、医药公司及药店等领域发展。

药物制剂：侧重培养药物剂型生产、工艺管理及质量控制方面的技能型人才，主要就业方向为制药企业的生产车间、QA/QC部门及医疗机构制剂室。

中医康护技术：培养能够运用推拿、艾灸、刮痧等中医适宜技术进行康复保健服务的专业人才，服务于康复医院、养生保健机构及社区健康服务中心。

康复技术：培养掌握现代康复评定与治疗技术的专业人才，毕业生可在综合医院康复科、专科康复医院、疗养院及运动队从事物理治疗、作业治疗等工作。

制药技术：专注于化学药物合成、药物分析及制药设备操作等技能的培养，为制药企业、药物研究所及药品检验部门输送一线技术力量。

幼儿保育：培养德智体美劳全面发展，掌握幼儿身心发展规律和保育知识的专业人才，就业面向幼儿园、早期教育机构及社区婴幼儿照护服务中心。

收费标准与奖助学金政策

一、收费标准

1. 学费：所有专业均严格按照国家及省市关于中等职业学校免学费政策执行，在校生享受学费全免。

2. 其他费用：在校期间仅需按相关规定缴纳住宿费、教材费、军训服装费等代收代支项目，具体标准在入学须知中明确公示。

二、奖助学政策

学校构建了以国家资助为主，学校奖励、社会捐助为辅的多元奖助体系，确保学生不因家庭经济困难而失学。

1. 国家助学金：符合政策规定的家庭经济困难学生，可申请享受国家助学金，每生每年根据评定等级享受相应资助。

2. 国家奖学金：用于奖励在校期间特别优秀的全日制二年级及以上学生，标准为每生每年6000元。

3. 免学费补助：所有全日制正式学籍在校生均享受免学费政策，由财政直接补助学校。

4. 校内资助：学校每年从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内奖学金、助学金、特殊困难补助及提供勤工助学岗位等。

具体政策执行以入学当年国家及省市最新规定为准。

多元升学路径

学校致力于构建“就业有优势、升学有通道”的育人立交桥，为学生提供多种继续深造途径。

“3+2”中高职贯通培养：学校与省内优质高职院校对接，部分专业开设“3+2”分段制培养。学生前三年在我校完成中职阶段学习，经考核合格后，可直接升入对接高职院校对应专业学习两年，毕业后获取全日制大专文凭。此路径学制连贯，有效节约升学时间与成本。

职业教育高考（分类考试招生）：学生完成中职学业后，可报名参加省统一组织的职业教育高考（分类考试招生）。通过“文化素质+职业技能”测试，报考省内本、专科院校，是中等职业学校学生升入高等院校的主渠道。我校课程设置与技能训练均与职教高考要求紧密对接。

普通高考：中职毕业生具备高中同等学力，符合当年普通高考报名条件的学生，也可选择参加全国普通高考，报考全国普通高等院校，拓宽了专业选择范围和院校层次。

就业渠道

毕业证书：学生修完人才培养方案规定的全部课程，成绩合格，达到毕业要求，由学校颁发经教育行政主管部门验印的中等职业学校毕业证书，国家承认学历。

就业保障：学校高度重视毕业生就业工作，实行“学校推荐、双向选择、自主择业”相结合的就业机制。

1. 校企合作推荐就业：依托多年建立的广泛而稳固的校企合作关系，与省内外众多医疗机构、制药企业、康复中心、幼儿园等用人单位保持紧密联系，定期举办校园专场招聘会、双选会，为毕业生提供大量对口实习与就业岗位。

2. 实习就业一体化：稳定的校外实训实习基地不仅是学生技能锤炼的场所，也是重要的就业孵化器，许多表现优秀的实习生毕业后可直接留任。

3. 就业指导全程化：学校开设职业生涯规划与就业指导课程，提供简历制作、面试技巧等培训，帮助学生提升就业竞争力，实现高质量就业。

常见问题解答（FAQ）

贵阳中药职业学校是公办学校吗？

是的，贵阳中药职业学校是一所由政府部门主办的公办全日制中等职业学校，办学规范，信誉可靠。

学校的学历国家承认吗？

完全承认。学生按规定完成学业后获得的毕业证书，是由教育行政部门统一验印的中等职业教育学历证书，属于国家承认的正式学历，可在相关官方网站查询。

学校提供住宿吗？条件如何？

学校为有需求的学生提供住宿。学生宿舍实行公寓化管理，配备基本的生活设施，有专职生活老师进行管理，确保学生有一个安全、整洁、有序的休息环境。

所有专业都免学费吗？还有哪些费用？

根据国家政策，目前我校所有专业均实行免学费入学。学生在校期间需要承担的费用主要包括住宿费、教材资料费、军训服装费等代收代支项目，这些费用均严格按照相关规定收取并公示。

非贵州户籍的学生可以报名吗？

可以。学校面向省内外招生，符合条件的应、往届初中毕业生均可报名。录取及学籍注册流程均按教育主管部门相关规定执行。

报名后需要面试吗？面试什么内容？

需要到校参加综合面试。面试主要考察学生的精神面貌、语言表达能力、基本的逻辑思维能力，以及与报考专业的初步适配性（如沟通能力、动手兴趣等），无需进行复杂的学科知识考试。

毕业后除了就业，还能考大学吗？

完全可以。如前文所述，学校为学生开辟了“3+2”贯通培养、职业教育高考、普通高考等多种升学通道。许多毕业生通过努力，成功升入大专或本科院校继续深造。

如何了解更详细的专业课程内容？

您可以通过拨打招生咨询电话，或填写页面预报名信息表，与专业的招生老师进行一对一沟通。老师会根据您的兴趣，详细介绍各专业的培养目标、核心课程、实训条件及未来发展前景。

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