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护理职校教学中心举办线上教学沙龙活动

【 发布日期:2020-04-26  来源:贵州重点护理学校  】

教师教学与发展中心组织了一个教学沙龙,主题是如何编写课程和教学计划。本沙龙由学校护理主任李教授主持,50多名教师参加了活动。
组织教学的起点和前提是准备课程。从好班的五项标准出发,教授从内容、方法、教学过程三个方面阐述了如何准备好好班的课程。通过教学效果的图表,她显示了学生对两个高峰时期的关注,即班级的开始和结束,以及教师最有活力和最精彩的班级,但最分散注意力的时期。基于这种情况,教授鼓励教师在教学过程中开始和完成好,在课程中可以通过案例分析、讨论和讨论提高学生的参与度,引导学生全面参与思维。
教授从什么是教学计划的四个问题出发,对教学法案的写作进行了科学的指导,并对教学法案的写作过程中的重点、难点和常见的错误进行了详细的分析;同时以母子健康课程为例,向教师展示了良好的教学设计应该有设计思路,使参与教师对教学法案写作的内容和要求有更全面的认识,并对教学目标有更深的理解。
技能提高,前进道路漫长。课堂教学计划的设计是教学活动的基本环节,体现了教师的专业态度和基础教学技能。不管在哪个时期,以什么样的教学模式,认真准备课堂,准备课堂,都值得每个老师追求生活的真理。教师还将不断总结经验,积极探索,提高教学能力和教学水平。

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